造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Well， as I was saying...(噢，我刚才是说…)
2、Please do me the courtesy of listening to what I'm saying.(请耐心听一听我的话。)
3、She wrote back saying that she couldn't come.(她回信说她来不了。)
4、He continued to ignore everything I was saying.(他仍对我所说的一切置若罔闻。)
5、saying she's improved comes over as a backhanded compliment.(说她进步了是一种挖苦的恭维话。)
6、He sommer hit me without saying anything.(他只是打了我，什么也没说。)
7、Just listen to what I'm saying， will you!(你就听我说好吗？)
8、I opened by saying， "Honey， you look sensational."(我以这句话作为开场白：“宝贝，你看起来真是棒极了！”)
9、Oh， I see what you're saying.(哦，我明白你说的了。)
10、i can just imagine him saying that!(我确实能想到他那么说！)
11、What I am saying applies only to some of you.(我所说的只涉及你们中的一些人。)
12、We've had an urgent message saying that your father's ill.(我们得到个紧急消息说你父亲病了。)
13、Apropos (of) what you were just saying...(至于你刚才所说的…)
14、She enjoys shocking people by saying outrageous things.(她喜欢故意说些不堪入耳的话让人讨厌。)
15、I didn't pay attention to what she was saying.(我没有注意她在说什么。)
16、There's no saying how he'll react.(很难说他会有何种反应。)
17、Nick's bank sent him a letter saying he was $500 overdrawn.(尼克的银行给他寄了一封信，说他透支了500元。)
18、She astonished us by saying she was leaving.(她说她要离开，令我们大为惊奇。)
19、I paid scant attention to what she was saying.(我没大注意她在说什么。)
20、She hurried away without saying goodbye.(她连声再见都没说就急忙离开了。)
21、I couldn't hear what they were saying.(我听不见他们在说些什么。)
22、This just proves what I have been saying for some time.(这恰好证实了我长久以来所说的。)
23、He denied the charges， saying the police had set him up.(他否认那些指控，说冤枉他了。)
24、What Bracey is saying is tantamount to heresy.(布里斯正在说的无异于异端邪说。)
25、I couldn't make out what she was saying.(我听不清她在说什么。)
26、Of course I'll help you. That goes without saying.(我当然会帮你。这还用说吗？)
27、Today they're saying， "Oops， we made a mistake."(今天他们一直在说：“哎哟，我们犯了个错。”)
28、Macmillan wrote back saying that he could certainly help.(麦克米伦回信说他肯定能帮忙。)
29、He was sitting there saying， "Yes， the figures make sense."(他坐在那里说：“是的，这些数字有其道理。”)
30、I could hear every word they were saying.(我可以听到他们说的每一个字。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。